Les conditions d’inscription au concours de Professeur des Ecoles ont changé. A partir de la prochaine rentrée universitaire, l’obtention d’un Master « Education et Formation » sera nécessaire.
Les étudiants doivent s’inscrire en Master 1, et s’ils l’obtiennent, ils seront en mesure de passer en Master 2 et de se présenter au concours en septembre 2011. L’admissibilité sera prononcée début novembre et les épreuves finales d’admission auront lieu en mai-juin de l’année suivante. Les élèves qui ne seront pas admis au concours pourront toutefois obtenir leur Master 2.
En Picardie, trois antennes de l’Université Jules Verne proposent cette formation, parmi lesquelles l’antenne laonnoise – ex IUFM. Le dépôt des candidatures se déroule du 10 au 28 mai.

Et l’antenne axonaise présente bien des atouts ! D’abord, elle est celle qui a obtenu l’an dernier les meilleurs résultats au concours. La formation y est plus exigeante, très complète. Ensuite, elle présente tous les avantages d’un établissement à taille humaine :

• - Une vraie proximité avec les enseignants, chaque étudiant ayant un formateur référent, qui sera pour lui, tout au long de l’année, un interlocuteur précieux.
• - Des outils pédagogiques très appréciés, et notamment la plate-forme collaborative TUTELEC, lieu de discussions et d’échanges entre étudiants et formateurs, avec mise en ligne de cours, de documents. Celle-ci est aujourd’hui une référence nationale.
• - La possibilité de bénéficier d’une formation à distance pour les étudiants salariés (qui sont regroupés sur le site les samedis). Cette formation en ligne est assurée par un éducateur de Laon pour toute l’académie, et propose cours et TD, envoi et correction des copies.
• - Une vie culturelle très diversifiée, l’antenne laonnoise ayant noué de nombreux partenariats autour du théâtre, de la danse, avec par exemple un parcours du spectateur avec l’Echangeur, des rencontres « Danse au cœur » avec des chorégraphes, ou l’intervention d’artistes tels que Jean-Marc Brunet ou Sébastien Bayet au sein de l’établissement.